ESTRATEGIA GENERAL

INSTITUTO NACIONAL DE DEFENSA

CURSO:       COMANDO Y ESTADO MAYOR CONJUNTO          AÑO: 2017. 

ASIGNATURA:       ESTRATEGIA  GENERAL / INTRODUCCIÓN A LA ESTRATEGIA

A.-     DATOS DEL DOCENTE / FACILITADOR:

          NOMBRE:    TTE CRL EP. JOSE LUIS LETTE SEMINARIO

          SUBDIRECTOR DE LA ACADEMIA DE GUERRA DE LA F.T.

          TELÉFONOS: 998743187

          HORARIO DE OFICINA:  0700 -1500

          EMAIL:  lettejose@Gmail.es 

CAPACIDAD Y EXPERIENCIA ACADÉMICO PROFESIONAL RELACIONADA CON LA ASIGNATURA:

Docente en la Escuela Superior de Las FFAA del Perú.

B.-      BREVE DESCRIPCIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA

         

La estrategia en el ámbito de los estudios militares superiores resultan de trascendencia debido a que permiten consolidar una base conceptual de alto nivel, para que el ejercicio profesional de los oficiales diplomados de Estado Mayor Conjunto se desenvuelva en los términos más técnicos y que el proceso de toma de decisiones se realice con base a este conocimiento, estableciendo una adecuada relación entre los fines y los medios, logrando obtener la máxima libertad de acción para alcanzar los objetivos que le imponga el nivel político. 

C.-     FECHAS Y HORARIO DE IMPARTICION DE CLASES:

DIA	FECHAS	HORARIO
Lunes	21-ABR.008	3 horas	11:35 A 14:00
Martes	22- ABR-008	3 horas	11:35 A 14:00
Miércoles	23-ABR-008	2 horas	11:35 A 13:05
Lunes	28-ABR-008	3 horas	11:35 A 14:00
Martes	29-ABR-008	3 horas	11:35 A 14:00
Viernes	02-MAY-008	2 horas	11:35 A 13:05

D.-      OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS LA ASIGNATURA

ü  GENERAL

-      Al finalizar la materia, los alumnos serán capaces de conceptualizar y aplicar el arte y ciencia de la estrategia en sus niveles: Nacional e Institucional, así como, en las diferentes expresiones del poder, con miras a la consecución de los objetivos y defensa de los intereses nacionales.

ü  ESPECÍFICOS

-      Analizar el fenómeno social del conflicto bélico, su naturaleza, causas y formas que pueden asumir.

-      Analizar conceptos fundamentales de la estrategia en cada momento histórico desde la antigüedad hasta nuestros días, su evolución y los principales aportes, considerando la variable tecnología militar

-      Reconocer los campos de aplicación los propósitos, los objetivos por alcanzar, los medios de que dispone y los principios que orientan el accionar de la estrategia en sus distintos niveles.

-      Aplicar el método de análisis estratégico en diferentes situaciones prácticas

E.-      CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

          1.-      CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS (UNIDADES DIDÁCTICAS):

UND. DIDÁCTICA	DENOMINACIÓN	HORAS PLANIF.	ACTIVIDAD ACADÉMICA
01	EL CONFLICTO Y LA GUERRA	3 Horas	Exposición y análisis de contenidos
02	EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO	5 Horas	Exposiciones, análisis de contenidos y trabajos de grupos para análisis de casos
03	LOS NIVELES Y CONTENIDOS DE LA ESTRATEGIA	1 Horas	Exposiciones y análisis de contenidos
04	MODELOS ESTRATÉGICOS.	7 Horas	Exposición y trabajo de grupos

2.-      CONTENIDOS ESPECÍFICOS:

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: EL CONFLICTO Y LA GUERRA
OBJ. DE LA UNIDAD:  Estar en condiciones de ubicar al conflicto y la estrategia en el campo de las relaciones internacionales. Tener una clara comprensión de los orígenes de la guerra en particular desde un enfoque antropológico de la agresividad humana.
CONTENIDOS	ACTIVIDAD ACADÉMICA	TIEMPO	RECURSOS	EVALUACIÓN
EL CONFLICTO Y LA GUERRA: SUS CAUSAS, DIFERENTES TEORÍAS	Exposición y análisis de contenidos	3 Horas	Lecturas, presentación PPT.	Conceptual.
LECTURAS RECOMENDADA OBLIGATORIAS: REF. BIBLIOGRÁFICA: DEMOCRACIA Y PAZ: ENSAYO SOBRE LAS CAUSAS DE LA GUERRA, CAPÍTULO II Y IV DOCUMENTO 01 Y 02

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
OBJ. DE LA UNIDAD: Estar en condiciones de comprender el origen y evolución de la estrategia en especial de los pensadores militares clásicos, las diferentes escuelas y la situación estratégica contemporáneo.
CONTENIDOS	ACTIVIDAD ACADÉMICA	TIEMPO	RECURSOS	EVALUACIÓN
EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO	Exposiciones, análisis de contenidos y trabajos de grupos para análisis de casos	5 Horas	Lecturas, presentación PPT.	Conceptual.
LECTURA OBLIGATORIA: DOCUMENTO 03, 04 Y 05

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: NIVELES DE LA ESTRATEGIA
OBJ. DE LA UNIDAD: Estar en condiciones de comprender los niveles y contenidos de la estrategia, para aplicar en su desempeño profesional.
CONTENIDOS	ACTIVIDAD ACADÉMICA	TIEMPO	RECURSOS	EVALUACIÓN
LOS NIVELES DE LA ESTRATEGIA	Exposiciones y análisis de contenidos	1 Hora	Lecturas, presentación PPT.	Conceptual.
LECTURA OBLIGATORIA: DOCUMENTO 03, 04 Y 05

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: MODELOS ESTRATÉGICOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Estar en condiciones de conocer y discutir sobre la clasificación de de la estrategia desde André Beaufré y realizar ejercicios aplicativos de la metodología de análisis estratégico.
CONTENIDOS	ACTIVIDAD ACADÉMICA	TIEMPO	RECURSOS	EVALUACIÓN
MODELOS ESTRATÉGICOS.	Exposición y trabajo de grupos	7 Horas	Lecturas, presentación PPT.	Conceptual.
TRABAJO POR GRUPOS PARA ANÁLISIS ESTRATÉGICOS. LECTURAS  DEL DOCUMENTO 06

SANGOLQUÍ, 7 MARZO 2017

EL PROFESOR

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          JOSE LUIS LETTE SEMINARIO

   TTE CRL EP.